060.師生關系的類型

本期教基輕松學的主題：師生關系的類型

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這一部分知識點在我們的考試中涉及的題目量雖然不多，但是考察的知識點可出題的角度非常靈活，可能成為單項、多項選擇題中的拉分點，重點掌握以下內容：

師生關系的類型

1、專制型

這一類型的師生關系模式以命令、權威、疏遠為其主要心態和行為特征。在此類師生關系中，教師教學責任心強，但不講求方式方法，不注意聽取學生的意愿、不與學生協作;學生對教師只能唯命是從，不能發揮其獨立性和創造性，學習是被動的。師生交往一般缺乏情感因素，難以形成互尊互愛的良好人際關系，甚至教師的專斷粗暴會引起學生的反感、憎惡，造成師生關系緊張。

2、放任型

這一類型的師生關系模式以無序、隨意、放縱為其主要心態和行為特征。在此類師生關系中，教師缺乏責任心和愛心，對學生的學習和發展任其自然;學生對教師的教學能力懷疑、失望，對教師的人格議論、輕視。師生關系冷漠，班級秩序失控，教學效果較差。

3、民主型

這一類型的師生關系模式以開放、平等、互助為其主要心態和行為特征。在此類師生關系中，教師能力強、威信高，善于與學生交流，不斷調整教學進程和方法;學生學習積極性高，興趣廣泛，能獨立思考，和教師配合默契。民主型師生關系來源于教師的民主意識、平等觀念以及較高的業務素質和強大的人格力量，是理想的師生關系類型。

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